Question 1

Módulo I | 20 hrs. | 8-oct-22

Accepted Answer

Clase 1 | 4 hrs.  I. Definición y conceptos básicos de la Administración.  La administración y su aplicación.  La administración y su relación con otras profesiones.  Código de ética y código de conducta.   II. Orígenes de la administración.  Administradores y administración A) El trabajo del Administrador B) Procesos Generales C) Funciones administrativas D) Roles administrativos E) El administrador como solucionador de problemas F) Como afectan los administradores los resultados organizacionales.  Clase 2 | 4 hrs. III. Enfoque clásico de la administración (Frederick Taylor).  Frederick Wilson Taylor A) Aportaciones a la administración C) Principios D) Mecanismos administrativos E) Alcances y limitaciones en su obra    2. Principales seguidores   A) Frank Buncker Gilbreth y Lilian Moller B) Henry Laurence Gantt. IV. Teoría clásica de la administración (Henri Fayol). 
1. Aportaciones a la administración A) Definición de áreas funcionales B) Modelo de proceso administrativo C) Principios de la administración  Clase 3 | 4 hrs.  V. Escuela de relaciones humanas. 
1.Enfoque psicológico de la administración
2.Elton Mayo
3.Kurt Lewin
4. Mary Parker VI. Enfoque estructuralista.    1.Max Weber
2.Renate Mayntz  Clase 4 | 4 hrs.  VII. Enfoque Sistémico.      1. Orígenes de la teoría general de sistemas (TGS).
2. Parámetros de los sistemas, subsistemas y suprasistemas.

VIII. Escuela Cuantitativa. 
1. Tipos de decisiones
2. Técnica de toma de decisiones   Clase 5 | 4 hrs. IX. Neohumanorrelacionismo. 
1. Abraham H. Maslow
2. Cris Argyris
3. Frederick Herzberg X. Otros enfoques de la práctica administrativa.   Administración por objetivos (APO) Peter F. Drucker Teoría de la decisión (Herber Simon) Teoría del desarrollo organizacional (DO). Teoría de la contingencia Método Deming Teoría organizacional

Question 2

Módulo II | 20 hrs. | 2-abr-22

Accepted Answer

Clase 6 | 4 hrs.  El proceso administrativo y su vinculación en las organizaciones Universalidad del proceso administrativo Las etapas, factores y elementos del proceso administrativo II. La planeación Misión Definición e importancia de los objetivos organizacionales A) Tipos y clasificación de objetivos B) Medición de los objetivos C) Guía para la formulación de los objetivos    3. Planeación estratégica    4. Planeación táctica    5. Planeación operativa    6. Políticas    7. Procedimientos   Clase 7 | 4 hrs.  III. La organización 
1. Definiciones fundamentales A) Organizar B) Estructura de la organización a) Organigrama b) Diseño de la organización    2. La importancia de organizar
3. El proceso de organizar
4. Diseño de la organización A) Unidad de mando B) Tramo de control C) División de trabajo D) Departamentalización    5. Opciones para el diseño de la organización A) Por función B) Por producto C) Por zona geográfica D) Por clientes E) Por proceso    6. Centralización y descentralización   Clase 8 | 4 hrs.IV. La dirección      1. Concepto e importancia de la dirección A) Etapas de la dirección B) Elementos de la dirección C) Principios de la dirección    2. La comunicación A) Elementos de la comunicación B) Propósitos de la comunicación C) Principios de la comunicación D) Clasificación de la comunicación    3. Decisiones A) Definición e Importancia B) Etapas para la toma de decisiones    4. La delegación de autoridad A) Concepto B) Reglas de la delegación C) Beneficios de la delegación D) Desventajas de la delegación  Clase 9 | 4 hrs. V. El control 1. Fundamentos del control 2. Tipos de control 3. Cualidades de un sistema de control efectivo 4. Efectos disfuncionales de los sistemas de control 5. Factores contingencia en el proceso de control 6. Evaluación del desempeño  Clase 10 | 4 hrs. VI. Aplicación del proceso administrativo en las áreas funcionales de lasorganizaciones   Área de producción Área de mercadotecnia Área de finanzas Área de presupuestos Área de contabilidad Área de auditoría Área de calidad Área de administración Área de adquisiciones y abastecimiento Área de Informática Área de capital humano Área de procesos Área de relaciones públicas Área de investigación y desarrollo

Question 3

Módulo III |  20 hrs | 14-may-22

Accepted Answer

Clase 11 | 4 hrs. I.- La organización: conceptos, principios y la división del trabajo Concepto de organización Importancia de organizar La división del trabajo A) Antecedentes, principios y propósitos fundamentales B) La especialización C) La delegación D) La departamentalización E) Estructuras organizacionales F) Autoridad y poder G) Los comités y grupos de trabajo    4. Centralización y descentralización
5. Cultura organizacional   Clase 12 | 4 hrs. II.- Metodología para el análisis y diseño de las estructuras organizacionales Planeación del estudio Recopilación de datos Análisis de datos Diagnóstico, formulación de recomendaciones Implantación Evaluación del sistema organizacional  Clase 13 | 4 hrs. IV.- La reorganización      1.- Herramientas de reorganización organizacional A) Empowerment B) Benchmarking C) Reingeniería D) Outsourcing E) Downsizing F) Clusters G) Teletrabajo H) Redes de trabajo  Clase 14 | 4 hrs.      2. Mapeo de procesos   Clase 15 | 4 hrs. V.- Elaboración del manual de organización    1. Contenido del manual
2. Etapas para su elaboración A) Definición de los objetivos del manual    3. Implementación

Question 4

Módulo IV | 20 hrs. | 25-jun-22

Accepted Answer

Clase 16 | 4 hrs. 2.- Productividad

2.1.- Efectividad, eficiencia y eficacia
2.2.- Medición de la productividad
2.3.- Índice de productividad
2.4.- Factores que afectan la productividad   Clase 17 | 4 hrs. 3.- Producto      3.1.- Diseño del producto
3.2.- Mezcla de productos
3.3.- Etapas de desarrollo del producto
3.4.- Ciclo de vida
3.5.- Investigación y desarrollo
3.6.- Selección de productos   Clase 18 | 4 hrs. 4.- La planta 
4.1.- Tamaño y distribución de la planta
4.2.- Capacidad del sistema de conversión
4.3.- Medición, pronóstico y generación de alternativas
4.4.- Localización de la planta
4.5.- Tipos de instalaciones
4.6.- Reubicación de la planta   Clase 19 | 4 hrs. 6.- Producción      6.1.- Pronóstico
6.2.- Métodos de pronóstico   Clase 20 | 4 hrs. 8.- Control de operaciones.     8.1.- Modelos
8.2.- Control de fuerza de trabajo

Question 5

Módulo V | 20 hrs. | 30-jul-22

Accepted Answer

Clase 21 | 4 hrs, I.- Planeación del personal  Objetivos e importancia  El proceso de planeación A) Importancia de la planeación de recursos humanos B) Determinación de los requerimientos de personal  Clase 22 | 4 hrs, II.- Reclutamiento Definición de reclutamiento Proceso Objetivo Estrategias Fuentes internas Fuentes externas III.- Selección
Objetivo Razón de selección Parámetros uniformes para la selección Entrevista de selección Pruebas de selección Los exámenes de conocimiento Pruebas psicológicas Pruebas de conocimiento Investigación para verificación de referencias Investigación socioeconómica  Clase 23 | 4 hrs, IV.- Currículum Vitae       1.- Estructuración y presentación del "currículum vitae"   V.- Contratación e inducción
1.- Contratación e inducción A) Objetivos e importancia B) Elementos fundamentales de un programa de inducción C) Manual de bienvenida D) Reglamento interior de trabajo E) Inducción al puesto  Clase 24 | 4 hrs, VI.- Evaluación del desempeño      1.- Objetivos e importancia
2.- Necesidad de objetividad, validez y confiabilidad de los métodos de
evaluación VII- Capacitación y Desarrollo 
1.- Importancia
2.- Definición de terminología A) Entrenamiento B) Capacitación C) Adiestramiento D) Desarrollo    3.- Elaboración de planes y programas de capacitación y
adiestramiento A) Determinación de necesidades de capacitación y adiestramiento B) Determinación de objetivos C) Selección de los medios de capacitación y adiestramiento  Clase 25 | 4 hrs, VIII.- Seguridad e higiene en el trabajo Seguridad e higiene: función de la administración de personal y otros especialistas Causas o factores de los accidentes Detección de riesgos Prevención de accidentes y enfermedades Ergonomía

Question 6

Módulo VI | 20 hrs. | 03-sep-22

Accepted Answer

Clase 26 | 4 hrs. I.- Antecedentes del desarrollo empresarial

1.- Razón de ser e importancia del desarrollo empresarial
2.- El desarrollo empresarial como filosofía, sistema y método   II.- Promotores del desarrollo empresarial    1.- Agentes de cambio
2.- Agentes de cambio profesionales
3.- Clases de agentes de cambio A) Internos B) Externos    4.- La problemática de su medio ambiente   Clase 27 | 4 hrs. III.- Cómo se promueve el desarrollo empresarial      1.- Factores susceptibles de cambio
2.- Pasos y puntos claves   Clase 28 | 4 hrs. IV.- Problemática de las estrategias de intervención y su manejo      1.- Resistencia al cambio
2.- Duplicidad de autoridad
3.- Conflictos   Clase 29 | 4 hrs. V.- Causas y condiciones que provocan fracasos en desarrollo empresarial      1.- Causas más frecuentes
2.- Otras variables que influyen en el fracaso   Clase 30 | 4 hrs. VI.- Desarrollo empresarial en México      1.- Situación actual de las organizaciones en México
2.- Situación comparativa del marco organizacional entre los países desarrollados y los países en desarrollo
3.- Tendencias y perspectivas de cambio

(NUEVO)

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Dirigido a: Emprendedores y profesionales que requieran ser exitosos y desarrollarse en la gestión administrativa de las empresas, fortaleciendo sus habilidades para dirigir y ser uno de los pilares más importantes en la empresa.

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